“AÑO DEL BUEN SERVICIO CIUDADANO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICOS
SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
Asignatura:
Introducción a la Metodología de la Investigación Científica
Docente: Dra.
Nilda Carbajal de Zeballos
Tema: Trabajo de Investigación
“El abuso del alcohol en estudiantes de primer año “E” de la escuela
profesional de Educación en la UNSA y su
impacto en el rendimiento académico”
Año de estudios:
1ro B
Semestre: Segundo
AREQUIPA– PERÚ
2017
Contenido
“EL
ABUSO DEL ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
EN LA UNSA Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO”
1.
JUSTIFICACIÓN
El alcoholismo es una
enfermedad que es causada por el mal hábito abusivo del consumo de bebidas
alcohólicas y la adicción que esta conlleva .Luego ocasiona un grave problema
social que se presenta frecuentemente en
nuestra sociedad, y es de gran de gran relevancia para las ciencias sociales.
El alcoholismo es una enfermedad que es
causada por el mal hábito abusivo del consume de bebidas alcohólicas que esta
conlleva .Luego ocasiona un grave problema social que se presenta
frecuentemente en nuestra sociedad, y es de gran relevancia para las ciencias
sociales
El alcohol es la droga más ampliamente
empleada por los adolescentes y adultos existen evidencias de un elevado índice
del alcoholismo en los jóvenes. En
América, el alcohol es responsable del 5,6% de todos los decesos, en tanto que
unos 320.000 jóvenes de entre 15 y 29 años mueren en toda la región por causas
relacionadas con el alcoholismo.
El Perú es uno de los más bebedores de Sudamérica. Un
reciente informe de la Organización Mundial de la Salud reveló que el Perú ocupa el tercer lugar entre los países
con mayor consumo de alcohol en América Latina. Se calcula que al menos 700 mil
peruanos son alcohólicos y consumen 8,9
litros por persona las cuales tienen necesariamente llevar un tratamiento
especializado , en los escolares consume 30% de alcohol y su inició empieza a
los 13 años en su mayoría
En lima se estima que los jóvenes en
especial universitarios, de 17 a 25 años, que consumen alcohol de manera excesiva los fines de semana pueden presentar riesgo de adicción, en
la región de Arequipa 150 mil personas son dependientes del alcohol, ahora bien
en las universidades privadas como públicas prevalece el problema del consumo
excesivo del alcohol como veremos en la universidad Nacional de San Agustín no
es ajena a este problema, estudiaremos a un cierto número de estudiantes
La universidad consta de 27 escuelas
profesionales, entre las cuales se encuentra la escuela profesional de
Educación en la cual nos enfocaremos.
El alcoholismo es la
problemática que observamos en los estudiantes universitarios por esto
escogimos el tema de investigación “El abuso del alcohol en estudiantes de
Educación de la UNSA, y el impacto en sus estudios” porque el alcoholismo es
una problemática social muy importante, ya que es la que acarrea más problemas.
Aunque el alcoholismo muchas veces es tomado como algo normal, algo superfluo y
común cuando esto no debe ser así ya que
consumir bebidas alcohólicas trae problemas en el cuerpo del que consume, y
también el entorno termina perjudicado.
Cada vez aumentan más los jóvenes que en los fines de semana salen a beber bebidas
alcohólicas, a algunos se les vuelve un vicio difícil de quitar ya que les proporciona seguridad al entablar
conversaciones, también les da bienestar personal, la sensación de libertad y
la capacidad de cumplir aquellos deseos que no pueden cumplir cuando no beben.
Y el entorno familiar es muy importante ya que es la base de los valores,
existe un 48.29% de familias que consumen alcohol los fines de semana y un
47.70% consumen frecuentemente alcohol es estas estadísticas vemos como la base
de la familia está siendo afectada por este fenómeno de beber alcohol.
Aunque el alcoholismo muchas veces es tomado como algo
normal, algo superfluo y común cuando esto no debe ser así ya que consumir bebidas alcohólicas trae
problemas en el cuerpo del que consume, y también el entorno termina
perjudicado.
Entre las patologías que podría acarrear el consumo abusivo
de alcohol se consideran: a nivel psiquiátrico: trastornos depresivos,
ansiedad, trastornos alimentarios, uso de otras sustancias, estrés
postraumático. A nivel general: Hipertensión arterial, enfermedad hepática,
enfermedad cardiovascular, pancreatitis, gastritis, esofagitis, neuropatía
periférica, mata neuronas, trae problemas en las relaciones interpersonales hasta llegar a la muerte del consumidor.
Pretendemos obtener resultados de cómo está afectando el
abuso del alcohol en los estudios de los estudiantes universitarios de la
carrera de Educación y cómo es que estos alumnos manejan este problema.
Este problema del alcoholismo en jóvenes y adolescentes
viene dándose a nivel de universidades nacionales como privadas A nivel
regional en la unas viene suscitándose este problema dando secuelas en el
rendimiento académico donde se viene dándose este problema de allí la
importancia del tema cuyos resultados constituirán como apartado para la
ciencia social
En los jóvenes universitarios la frecuencia promedio que
beben es de 47.70 %, la cantidad que los fines de semana consumen es de 48.18 %
mientras que la cantidad entre semana es de 12.10 %, la conclusión que llegamos
es a que aumenta cada día más el consumo excesivo del alcohol en estudiantes
universitarios, lo cual trae consecuencias como el baja rendimiento académico.
2.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Perú es el tercer país que consume más alcohol en América Latina. Se calcula que al menos 700 mil peruanos son alcohólicos y necesitan tratamiento especializado. Un 30% de escolares ya consume alcohol y se inició a los 13 años, la mayoría con sus padres. Podemos ver que en el Perú el consumo de bebidas alcohólicas aumenta progresivamente y que la edad para el inicio del consumo del alcohol ha disminuido hasta los 13 años y se ha incrementado el consumo entre los adolescentes sobre todo en las mujeres. Por lo que es importante saber cómo repercute está conducta en el rendimiento académico de los jóvenes universitarios, pues está problemática puede llevar a una frustración académica.
El alcoholismo es el consumo exagerado de alcohol, que
ocasiona al bebedor problemas físicos, emocionales, familiares, económicos y
sociales. El consumo de alcohol por parte de los jóvenes universitarios ocurre
a la vista de todos, sin que la cuestión aparezca con mucha frecuencia en las
discusiones públicas.
El interés a realizar este estudio surge debido a que en las
instituciones universitarias el problema del consumo de alcohol se ha ido
extendiendo a tal punto que está llegando a afectar a los comportamientos y
decisiones.
Este trabajo quiere demostrar que una de las posibles causas
del abuso en el consumo de alcohol, es un bajo nivel académico a mayor
frecuencia en estudiantes del primer semestre, por ello muchos jóvenes utilizan
el alcohol para facilitar sus relaciones sociales, está claro en que el
problema surge en que los estudiantes quieren dedicar su tiempo en diversión,
en compañía del alcohol, olvidando el verdadero enfoque que es su educación, lo
que da como resultado un bajo desempeño en proporción al tiempo que dedican
para salir a beber.
El devenir histórico ha convertido el alcohol en una
sustancia ampliamente utilizada y con una enorme aceptación social, presente en
casi todos los ámbitos sociales.
De otro lado existen investigaciones relacionadas con el
tema. Existe la investigación sobre “El uso y abuso del alcohol de estudiantes de la UNSA”,
“Alcoholismo y Drogadicción”.
Frente al tema “El abuso del alcohol en estudiantes de la
escuela de Educación en la UNSA y el impacto en sus estudios” planteamos las
siguientes interrogantes:
-¿Por qué se da el abuso del alcohol y cómo repercute en la
vida académica de los estudiantes de la escuela de Educación de la Universidad
Nacional de San Agustín?
-¿Qué características socioeconómicas presentan los
estudiantes de primer año de la escuela profesional de educación que consumen
alcohol?
-¿Cómo influye el turno académico en los hábitos de consumo del alcohol en los estudiantes?
-¿Cuáles son los rasgos culturales y educativos que
presentan los hogares de los que provienen los estudiantes de primer año de la
escuela profesional de educación que consumen alcohol?
-¿Cuál es el entorno social de los estudiantes de primer año
de la escuela profesional de educación que consumen alcohol?
3.
OBJETIVOS
3.1 Objetivo
general
1. Determinar el
abuso del alcohol y cómo repercute en los estudios de los estudiantes de primer
año de la escuela profesional de Educación en la UNSA.
3.2 Objetivos
específicos
1. Determinar las características socioeconómicas que
presentan los estudiantes de primer año de la escuela profesional de educación
que consumen alcohol.
2. Analizar los rasgos culturales y educativos que
presentan los hogares de los que provienen los estudiantes de primer año de la
escuela profesional de educación que consumen alcohol.
3. Indicar el entorno social de los estudiantes de primer
año de la escuela profesional de educación que consumen alcohol.
4. Precisar cómo influye el turno académico en los
hábitos de consumo del alcohol en los estudiantes.
4.
VIABILIDAD
Se cuenta con
disponibilidad de recursos financieros por parte de las investigadoras, y con
los materiales necesarios para la investigación, así mismo con la
experiencia basada en la formación profesional que imparte la
Escuela Profesional de Trabajo Social, de la Universidad Nacional de San Agustín.
5.
PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
Es muy probable que el bajo nivel educativo cultural de los
padres de familia y el entorno social de los estudiantes condicionen el abuso
del alcohol repercutiendo en el rendimiento académico.
6.
OPERACIÓN DE LAS VARIABLES DE LA
HIPÓTESIS
·
El
alcoholismo
·
El
rendimiento académico
6.1 Conceptualización de las variables
·
EL ALCOHOLISMO
Es una enfermedad crónica, que genera una fuerte necesidad y ansiedad de
ingerir alcohol, lo que genera una dependencia física de este. Se considera
alcoholismo a esta forma de embriaguez que excede el consumo alimenticio
tradicional y corriente o que sobrepase los linderos de costumbres sociales.
Esta enfermedad no solo afecta al adicto sino también la vida de todo aquel
que se encuentra en su alrededor.
·
EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
El rendimiento académico hace
referencia a la evaluación del
conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un
estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones
positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada.
En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las
capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del
proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a los
estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculado
a la aptitud.
Existen distintos factores que inciden
en el rendimiento académico. Desde la dificultad propia de algunas asignaturas, hasta la gran cantidad de
exámenes que pueden coincidir en una fecha, pasando por la amplia
extensión de ciertos programas educativos, son muchos los motivos que pueden
llevar a un alumno a mostrar un pobre rendimiento académico.
6.2 Matriz
de las variables
VARIABLE
|
SUBVARIABLE
|
INDICADOR
|
MEDIDOR
|
EL ALCOHOLISMO
EL ALCOHOLISMO
|
Alcohol
|
Influencia
|
Amistades
|
Familia
|
|||
Entorno Social
|
|||
Cultura de costumbres y
creencias
|
|||
Frecuencia de consumo
|
Una vez por
Semana
|
||
Más de una vez por semana
|
|||
Todos los días
|
|||
Riesgos
|
Salud
|
Enfermedades por causa del
abuso del alcohol
|
|
Sociales
|
Rechazo ante la sociedad
|
||
Familiares
|
Conflictos en la familia
|
||
Económicos
|
Bajos ingresos económicos
|
||
Académicos
|
Bajo rendimiento académico
|
||
Consumo en los estudiantes
|
Motivos
|
Aceptación
|
|
Timidez
|
|||
Presión social
|
|||
Cultura de costumbres
|
|||
EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
|
Rendimiento
|
Rendimiento optimo
|
Desempeño académico
|
Bajo rendimiento
|
Problemáticas sociales,
económicas, académicas.
|
||
Notas
|
Aprobatorias
|
11-20 puntos
|
|
Desaprobatorias
|
0-10 puntos
|
7.
DISEÑO METODOLÓGICO
7.1. Tipo de estudio
La investigación es Explicativa – Causal
7.2 Tipo
de diseño


Explicativa causal.
7.3 Tipo de enfoque
La investigación
es de tipo cuantitativa.
7.4. Población y
muestra
La población o
universo de estudio está constituida por
34 alumnos entre jóvenes y adolescentes de 17 -21 años (del primero “E”
de la escuela profesional de Educación) en la UNSA.
7.5 Metodología
7.5.1 Método
La investigación
corresponde al método hipotético
deductivo puesto que se hará uso de los métodos generales de la investigación
científica, como son: análisis, síntesis, deducción, inducción.
7.5.2 Técnicas
Observación
Análisis documental
Bibliografía
7.5.3 Instrumentos
·
Fichas de observación
Análisis del
contenido
Fichas
8.
PRESUPUESTO
El presente proyecto será
financiado por el grupo de investigación de la escuela de trabajo social, con
un monto ascendiente a 20 soles.
9.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MESES
ACTIVIDADES
|
NOVIEMBRE
|
DICIEMBRE
|
||||||||||||||||||||||
27
|
28
|
29
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
16
|
17
|
||||||||||
1.- Identificación del problema e idea de investigación.
|
x
|
x
|
x
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2.- Planteamiento del problema institucional.
|
x
|
x
|
||||||||||||||||||||||
3.- Elaboración del marco teórico.
|
x
|
x
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4.- Elaboración del Proyecto de Investigación.
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x
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x
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||||||||||||||||||||||
5.- Análisis de conclusiones.
|
x
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6.- Sistematización de la Investigación.
|
x
|
x
|
||||||||||||||||||||||
7.- Elaboración y redacción final del Proyecto de Investigación.
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||||||||||||||
10. CONCLUSIONES
·
Hemos llegado a concluir que el abuso
del alcohol repercute en los estudios de los estudiantes del primer año de la escuela
profesional de Educación de la UNSA.
·
El alcoholismo trae diferentes
problemas en los ámbitos de la salud, educación, económicos, social, etc.
·
Los efectos del alcohol en la vida
universitaria llegarían a ser perjudiciales para el alumno causando deserción
académica.
·
Las causas por las cuales los
estudiantes consumen alcohol son debido al bajo nivel educativo cultural de los
padres de familia, a frustraciones académicas, problemas físicos, emocionales,
económicos y sociales.
·
Los estudiantes que consumen alcohol
tienen características socioeconómicas diferentes.
·
Los rasgos culturales y educativos que
se presentan en lo hogares de donde provienen los estudiantes suelen ser
disfuncionales.
·
Como ultima conclusión se analizó que
el turno académico de la tarde influye en al hábito del consumo de alcohol en
los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación, puesto que, en el
horario de salida, se encuentran más propensos a ingresar a locales que
proporcionen alcohol.
11. BIBLIOGRAFÍA
§
López Regalado, Oscar (2011)
[diapositivas] Recuperado de https://es.slideshare.net/oscarlopezregalado/instrumentos-de-investigacin-9217795
§
Técnicas para la recolección de
Información [diapositivas](22 marzo
2011) recuperado de https://es.slideshare.net/wilberfigo/tcnicas-para-la-recoleccin-de-informacin
§
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recuperado de http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de%20Creatividad%20Publicitaria/TC03/lecturas%20PDF/05_lectura_Tecnicas_e_Instrumentos.pdf
§
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(s.f). recuperado de https://gabriellebet.files.wordpress.com/2013/01/tecnicas-de-recoleccic3b3n4.pdf
§
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§
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de datos Relativos a la pesca de Captura [pdf] recuperado de http://www.fao.org/docrep/005/x2465s/x2465s00.htm
§
Julián Pérez Porto y Ana Gardey (2008)
Rendimiento académico [pdf] recuperado de https://definicion.de/rendimiento-academico/
§ Avilés, José (s.f). Recolección de datos [pdf] recuperado de http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml
12. ANEXOS
IMÁGENES DE INTERNET

FUENTE: http://computacioninformaticaunsa.blogspot.pe/#
FUENTE:http://proyectos.inei.gob.pe/web/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0053/CAP0303.htm

FUENTE: http://www.20minutos.es/noticia/2296787/0/alcoholicos/tratamiento-medico/problema-salud